1949 - 2019

Curso Lengua de Señas

CURSO INICIAL DE LENGUA DE SEÑAS:  

RESPONSABLES:

Profesora de Sordos: Mónica Esquenazi – Isabel Cucco

Instructores Sordos: una persona sorda a designar.

CARGA HORARIA:  

Cuatro encuentros de dos horas reloj cada uno.

DÍA, HORARIO Y LUGAR:  

Miércoles de 20:15 hs (2 horas de duración) en el salón auditorio del Colegio Médico Regional de Río Cuarto

INICIO: Miércoles 07 de junio de 2023

CUPO: 

Mínimo 15, máximo 40 personas.

INSCRIPCIÓN: on line – Inscribite en este link

Arancel: consultar mediante mensaje de texto al whatsapp del Colegio Médico Regional de Río Cuarto.

FUNDAMENTACIÓN:

La lengua de señas de las comunidades sordas constituye una de las  formas privilegiadas a través de las cuales las personas con déficit auditivo se  expresan, adquieren conocimientos, acceden a la cultura, se insertan en la vida  social y en las actividades laborales.

Favorecer el aprendizaje de la misma por parte de las personas oyentes  es una forma de mejorar la inclusión de las personas sordas.  Es por ello que este curso brinda una respuesta a la necesidad del  ciudadano que necesita contar con herramientas válidas para logra una  comunicación efectiva y eficiente, con personas con diferentes realidades,  entre ellos, se encuentran las personas con discapacidad auditivas.  El aprendizaje se realiza en un contexto de interacción real, con  personas sordas, lo que permite la práctica de los conocimientos adquiridos,  logrando una actitud de apertura hacia la diversidad individual, descubriendo  que poseen herramientas que favorecen un ambiente cordial de interacción o  inclusión concreta.

OBJETIVOS:

  • Propiciar una instancia de aprendizaje de la lengua de señas.
  • Promover y difundir elementos importantes para la comunicación con  las personas sordas.
  • Facilitar el diálogo entre personas poseedoras de diferentes lenguas y  culturas.
  • Reivindicar las posibilidades sociales y educativas de las personas  sordas.
  • Desarrollar la accesibilidad de diferentes espacios para las personas  sordas.

PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:

Clase 1:

  • Presentación de los instructores sordos y de la profesora de sordos.
  • Nociones generales: la discapacidad auditiva, la comunicación verbal y  no verbal, cómo se comunica una persona sorda. Sordo, oyente,  hipoacúsico, implante coclear, audífono.
  • Sistema de configuración manual.
  • Abecedario.
  • Presentación personal. ¿Cómo te llamas? Seña personal
  • Apellido. Nombre, seña personal. Explicación de la seña personal.
  • Preguntas relacionadas a la temática.
  • Práctica de deletreo de nombres y preguntas personales.

Clase 2:

  • Práctica de conceptos aprendidos.
  • Saludos.
  • Vocabulario específico: secretaria, doctor, enfermedad, dolor (diferentes  lugares e intensidad), remedios, internación, sala de espera, turnos,  especialidades: pediatra, ginecólogo, traumatólogo, odontólogo,  fonoaudióloga, otorrino, clínico, cardiólogo, urólogo, enfermero,  oncólogo, tratamiento, inyectable, control, revisar, pesar, medir,  nebulizador, internación, (este vocabulario será distribuido en los  encuentros, sumando los que los participantes consideren necesarios en  este campo)
  • Sistema de numeración. ¿Cuantos años?, DNI.
  • Familia. Relaciones interpersonales: pareja, novio/a, esposos, cuñado/a,  etc.
  • Calendario. Días, meses.

Clase 3:

  • Práctica de conceptos aprendidos.
  • ¿Dónde vivís? ¿con quién vivís?
  • Expresiones / sentimientos.
  • Horarios (mañana, tarde y noche) cada X hs.
  • Elementos de la vida diaria: casa, departamento, dinero, sueldo,  pensión, jubilación, mutual.
  • Abuso: verbal, físico. Género: mujer, hombre, transgénero, travesti  heterosexual, homo/gay, etc.

Clase 4:

  • Integración de los conceptos aprendidos.
  • Cierre con evaluación: teórica y práctica.

BIBLIOGRAFÍA  Obligatoria:

  • Apunte preparado por el equipo docente para este curso.

De consulta:

  • Confederación Argentina de Sordos. (2019). Señario de términos y expresiones  básicas en la Lengua de Señas Argentina. Buenos Aires: confederación  Argentina de Sordos. Libro digital.
  • CRESCOMAS. (1993) Diccionario de Lengua de Señas. Córdoba: Panorama  Match de Córdoba.
  • Giancatarino, M. Paula (2012). Cuadernillo guía introductorio de lengua de  señas argentina. Buenos Aires: Ediciones Suarez.
  • Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI).  Comunicación accesible en lengua de señas. Buenos Aires.
  • Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. (1997) Diccionario Lengua de  Señas Argentina Español. Buenos Aires: Talleres gráficos del Ministerio  de Cultura y Educación.

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